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Los jóvenes en especial han recibido el impacto del crecimiento del desempleo y la crisis económica. En 2011, solo el 34% tenían empleo, la cifra más baja en los registros de Eurostat, y en julio de 2012 el desempleo juvenil había llegado al 22,6%.  Eurofound ya identificó en 2012 un grupo destinatario clave, los jóvenes “ni estudiando, ni trabajando” (nini), y el número de esa “generación perdida” está alcanzando cifras récord.

Considerado como uno de los grupos más desconectados del mercado de trabajo, la tasa de ninis ha aumentado de manera significativa en toda Europa. Respecto de los años 2008-2011, los niveles de jóvenes nini han aumentado un 34,4% en España, un 18,3% en el Reino Unido, un 22.1% en Polonia y un 17% en Italia. También se ha identificado otros subgrupos vulnerables dentro de la categoría nini,, los jóvenes inmigrantes, que tienen un 70% más de probabilidades de convertirse en ninis que los nacionales, y los jóvenes que sufren una discapacidad, que tienen un 40% más de probabilidades. Si persiste el desempleo juvenil, puede conducir a un desempleo de larga duración, a un crecimiento del fenómeno en aumento de “trabajadores desanimados” que lleva a la exclusión del mercado laboral a largo plazo y, en última instancia, a graves consecuencias a largo plazo para Europa.

Como sigue cayendo la participación en el aprendizaje para adultos, hay una urgente necesidad entre los proveedores y organizaciones de educación y formación profesionales para llegar, motivar y ayudar a los jóvenes nini, ya que su desconexión significa “que no vendrán a buscar” y que se puede jugar un papel importante para volver a involucrar en el aprendizaje a esos grupos vulnerables.

1428657_76039689-300x300EnGage tiene como objetivo mejorar la participación de los jóvenes nini, especialmente la de los subgrupos de jóvenes discapacitados e inmigrantes, en la formación profesional mediante el desarrollo de las capacidades de los proveedores de educación y formación profesionales para ofrecer metodologías de participación efectivas. El producto de todo ello será Train the Trainer, un kit de herramientas multilingües y multiculturales para proveedores de educación y formación profesionales. Su objetivo es colaborar en la inclusión y retención de los jóvenes nini, proporcionando unos itinerarios sostenibles hacia el mercado laboral.

Un segundo objetivo es llamar la atención sobre le heterogeneidad de la población nini en todos los estados miembros, para que la adaptación pueda acomodar los distintos perfiles de jóvenes nini. Nuestros objetivos específicos son:
– mejorar la capacitación de los proveedores de educación y formación profesionales en metodologías innovadoras para conectar con la población nini, especialmente entre los jóvenes inmigrantes y los jóvenes discapacitados, y mejorar la participación en un itinerario sostenible hacia el empleo;
– adquirir una comprensión en profundidad de las buenas prácticas en las metodologías de conexión para los jóvenes nini que llevan a cabo los proveedores de educación y formación profesionales;
– adquirir una comprensión en profundidad de las necesidades de los jóvenes nini y de la variación de las características de los ninis entre los países asociados;
– ayudar a la mejora de la calidad e innovación de las metodologías de conexión para los jóvenes nini en los sistemas, instituciones y prácticas de educación y formación profesionales;
– garantizar la mejor calidad del nuevo recurso de formación mediante una rigurosa verificación con los proveedores de educación y formación profesionales y los jóvenes nini, incluidos los jóvenes inmigrantes y los jóvenes discapacitados;
– transferir (incluyendo una adaptación) los materiales existentes de formación de formadores para crear un DVD y un kit de recursos multimedia multilingüe y multicultural destinado a los proveedores de educación y formación profesionales para conectar de manera eficaz a los jóvenes nini;
– fomentar el uso y aceptación generalizados del kit de herramientas EnGage prestando especial atención a universidades, centros de formación profesional e interlocutores sociales con acceso a los jóvenes nini, y otros organismos de formación que puedan acceder al kit.